内分泌学教学中强化临床医学与基础医学知识的有机结合

• 作者: 宁志伟
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 内分泌学 基础医学 临床医学 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 115-117
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 5164字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2009.02.044

摘要

为了改进内分泌学教学效果,使学生更好地掌握内分泌学知识,针对内分泌学的学科特点,在本科生临床理论教学、见习和实习及临床研究生的教学过程中,有意识地强化激素的生理作用和分泌调节机制,结合分子生物学、遗传学和免疫学相关背景知识,在介绍相关基础医学知识的基础上再讲授内分泌学临床疾病,使基础医学知识和临床医学知识的结合更为紧密.学生对所学知识掌握牢固、学习效果显著.同时,有必要修改内分泌学教材编写体例,以单个内分泌器官为单元,增加激素的生理作用及其调节机制等相关背景知识内容,增加教学课时,改进内分泌学教学方法,提高内分泌学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁志伟	首都医科大学附属北京朝阳医院内分泌科	21	79	5.0	8.0