基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、教与学的方式是对立的,也是统一的教与学的完美统一是语文教学的追求.所以,我们不但要研究语文教学的活动方式,还要研究学生的学习方式.传统的语文教学以知识和教师为中心,忽视了
推荐文章
浅谈幼儿语言教学活动中的提问方式
幼儿教育
语言活动
提问方式
信息化条件下教学方式与学习方式的变革
信息化技术
教学方式
学习方式
变革
浅谈转变学生的学习方式
转变
学习方式
教学模式
以转变教学方式为先导,构建新型的学习方式
教学方式
先导
新型
学习方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈教学活动方式与学习方式
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 学生学习方式 教学方式 教与学 教学活动方式 语文教学 接受学习 教师为中心 学生自主学习
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生学习方式
教学方式
教与学
教学活动方式
语文教学
接受学习
教师为中心
学生自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
论文1v1指导