作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
新课程改革要求教师改变教学观念
思想影响思想
观念改变观念
教学方式
浅谈新课程改革环境下的小学语文教师角色的转变
思想转变
作用转变
平等中的首席
参与者
新课程改革数学教育中教师角色的转变
课程改革
数学教育
教师角色
转变
试论新课程教师教学方式的转变
新课程
中学英语
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈由“知识权威”向“平等和谐”转变新课程要求教师怎么做?
来源期刊 教育评论与向导 学科 教育
关键词 平等 亲和 学习平台
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G632
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
平等
亲和
学习平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育评论与向导
其它
出版文献量(篇)
87
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导