浅谈数控手工编程教学中学生思维模式的培养

• 作者: 李绪平
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 学科: 教育
• 关键词: 数控编程 思维模式 理论学习
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 教育新论
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 1893字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2009.09.011

摘要

本文通过对数控教学全过程的分析与研究,旨在探讨学生在学习过程中思维方式的转变.从实际例子出发阐述了理论学习与职业技学习中的思维的区别,从而使学生能更好的掌握学习方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李绪平		2	1	1.0	1.0