教育技术学研究对象的泛化及其主体的回归

• 作者: 邢长敏
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 学科 技术 研究对象 教育技术学
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 评论
• 页码范围: 535-538
• 页数: 4页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2009.06.004

摘要

在介绍国内外有关教育技术学研究对象观点的基础上,提出教育技术学研究对象出现了泛化现象,分析了泛化现象的原因,从逻辑的和历史两个角度进行推理,提出了教育技术学真正的研究对象是教育技术.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢长敏	徐州师范大学信息传播学院	5	66	1.0	5.0