追求生活化数学教学

• 作者: 许吟秋
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 生活化 《数学课程标准》 学习数学 数学活动 生活环境 生活经验 数学情境
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

《数学课程标准》指出：“数学教学是数学活动的教学，教学要紧密联系学生的生活环境，从学生生活经验和已有的知识出发，创设生动的数学情境……”学习数学的兴趣和学习数学的信心，对学生来说是十分重要的，教师应该将学生的生活与数学学习结合起来，让数学在熟知、亲切、现实的生活中走进学生的视野，使数学教材变得具体、生动、直观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许吟秋	江苏海安县李堡镇中心小学	1	0	0.0	0.0