科学探究活动有效设计三步曲

• 作者: 姚伟国
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 科学教学 探究活动 有效设计
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6

摘要

如何使探究式学习成为高效的学习过程？我们认为关键在于活动设计要找准科学探究的着力点。本文从找准科学探究的起点、确立探究过程的重点、把握科学探究的节点等方面论述科学探究活动有效设计的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚伟国		5	0	0.0	0.0