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MI理论下的新型英语教学模式初探
MI理论下的新型英语教学模式初探
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摘要：
文章以MI理论为基础,在《大学英语课程教学要求》的指导下探讨个性化、协作化相结合的英语教学新模式,以满足新时期学生对语言学习的需求以及国家和社会对人才培养的需要,为大学英语课堂教学观念的转变提供新思路
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文献信息
| 篇名 | MI理论下的新型英语教学模式初探 | ||
| 来源期刊 | 湖南民族职业学院学报 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 多元智能理论 个性化 协作化 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 106-109 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | H319 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
多元智能理论
个性化
协作化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云梦学刊：高教版
主办单位：
湖南理工学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
湖南省岳阳市学院路湖南民族职业学院
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
928
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