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摘要:
人文素质教育既是一项持久的工作,又是教育者和受教育者的共同任务.培养理科学生的人文意识是综合发展的需要,也是全面素质教育的重要内容,在课堂内外有意识地渗透人文精神是行之有效的方法.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 完善理科学生人文意识的培养
来源期刊 廊坊师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 理科学生 人文意识 素质教育
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G40-012
字数 2673字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3229-B.2009.04.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张动 5 8 1.0 2.0
2 张中卫 7 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (2)
1994(1)
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2007(1)
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2009(0)
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2011(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
理科学生
人文意识
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
廊坊师范学院学报(自然科学版)
季刊
1674-3229
13-1391/N
大16开
河北省廊坊市
2001
chi
出版文献量(篇)
2644
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6
总被引数(次)
5513
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