美国口腔医学院的社区教学模式

• 作者: 林妮 林媛
• 来源期刊: 牙体牙髓牙周病学杂志
• 学科: 政治法律
• 关键词: 口腔教学 社区服务
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 口腔医学教育
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 分类号: D05
• 字数: 4307字
• 语种: 中文

摘要

高昂的医疗费用和不够便利的就医条件是阻碍美国人,特别是少数民族和劣势群体,获得口腔医疗护理的重要原因,其根源在于传统口腔教学僵化的教学方式和昂贵的学习费用.近年来,美国各界为改变口腔医疗的状况,进行了多种尝试,旨在降低口腔医学学习成本,并培养乐于奉献、积极投身社区医疗的口腔医师.该文分析了美同口腔医疗面临的问题及其原因,并以亚利桑那大学齿科与口腔健康学院的教学改革为例,介绍美国口腔医学教学如何与社区医疗相结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林媛		34	239	8.0	14.0
2	林妮	南方医科大学外事处	6	17	3.0	4.0