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建筑类专业实践教学模式探讨
建筑类专业实践教学模式探讨
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摘要：
实践性教学是课程教学的重要组成部分，是教学活动过程的关键性环节。通过实践性教学，可以提高学生的实际动手能力，并将理论与实际结合起来，提高学生分析问题与解决问题的能力，更好地为社会培养应用型人材打下坚实的基础。应用型人才教育的目标是培养生产、服务和管理一线的高级实用性人才。
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 建筑类专业实践教学模式探讨 | ||
| 来源期刊 | 宁波城市职业技术学院学报 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 实践性教学 校内实训基地 校外实训基地 “双师型”教师队伍 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 64-66 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | H319.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实践性教学
校内实训基地
校外实训基地
“双师型”教师队伍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁波城市职业技术学院学报
主办单位：
宁波城市职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
浙江省宁波市高教园区（南区）学府路9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1415
总下载数（次）
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