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如何提高高职教师教学掌控能力
学生特点
教学质量
学习兴趣
完善高职教学督导工作的思考
高职教学
教学督导
体制建设
教学质量
对高职院校教学督导工作的思考
高职院校
教学质量
质量监控
教学督导
对提高法律高职教育教学质量的若干思考
法律高职
教学质量
实践课程
师资队伍
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高高职教学督导质量的思考
来源期刊 常州工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职教育 课程改革 教学督导 教学评价
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 G712.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐桂明 常州工程职业技术学院建工系 33 15 3.0 3.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
课程改革
教学督导
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州工程职业技术学院学报
其它
2L无
出版文献量(篇)
1095
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