加强直观教学讲清基本概念

• 作者: 谢英
• 来源期刊: 湖南教育（下旬刊）
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 行动反思
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 1489字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢英		16	0	0.0	0.0