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摘要:
在《管理学》教学中,参与模式是行之有效的教学方法。要树立“以学生为中心”的教学理念,重新对教师与学生进行角色定位,从整体上进行改革教学方案的设计,要建立新型考评方式。
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篇名 关于《管理学》教学改革的思考
来源期刊 西安社会科学 学科 教育
关键词 管理学 参与式教学模式 考核方式
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G642.0
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研究主题发展历程
节点文献
管理学
参与式教学模式
考核方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安社会科学
双月刊
大16开
西安市西影路568号
1983
chi
出版文献量(篇)
1463
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14
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3753
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