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摘要:
<金匮要略>本科教学进行改革实践而体悟到:教学要掌握精髓,忠实干原著精神,突出特色;教学方法手段要传统与现代相结合;可调整课程设置,增加模拟实践课,使学生在临床实践的过程中加深对中医理论的理解,获得较好的教学效果.
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青年教师《金匮要略》教学体会
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文献信息
篇名 《金匮要略》本科教学改革实践之体会
来源期刊 新疆中医药 学科 教育
关键词 金匮要略 教学/改革 体会
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 中医教育
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G71
字数 2052字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3931.2009.03.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄刚 新疆医科大学中医学院 25 40 4.0 5.0
2 王存芬 新疆医科大学中医学院 21 105 5.0 9.0
3 陈玉萍 新疆医科大学中医学院 15 49 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
金匮要略
教学/改革
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆中医药
双月刊
1009-3931
65-1067/R
大16开
乌鲁木齐市天山区龙泉街191号
58-88
1981
chi
出版文献量(篇)
6468
总下载数(次)
7
总被引数(次)
18925
论文1v1指导