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摘要:
目前《金匮要略》的教学存在实感不强、可持续性不强和考核不契合临床等问题,针对这些问题,我校进行了辨证论治情景模拟实训的教学改革探索,从教学效果来看,缩短了教学和临床的距离,更好地实现了《金匮要略》的课程价值。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《金匮要略》课程在教学向临床转化方面的探索
来源期刊 中国药物经济学 学科 医学
关键词 金匮要略 教学临床转化 辨证论治情景模拟实训
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 中医中药 Traditional Chinese Medicine
研究方向 页码范围 252-253
页数 2页 分类号 R222.3
字数 2079字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江泳 成都中医药大学基础医学院 102 475 12.0 18.0
2 袁世清 成都中医药大学基础医学院 32 75 5.0 7.0
3 张琦 成都中医药大学基础医学院 81 423 12.0 17.0
4 叶莹 成都中医药大学基础医学院 17 23 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
金匮要略
教学临床转化
辨证论治情景模拟实训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国药物经济学
月刊
1673-5846
11-5482/R
16开
北京市东城区东直门外新中街11号2号楼401
2006
chi
出版文献量(篇)
11468
总下载数(次)
7
总被引数(次)
30004
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