高中地理学习的主要瓶颈及突破策略

• 作者: 刘建沛
• 来源期刊: 复印报刊资料.中学历史地理教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 地理学习 学生学习 高中 瓶颈因素
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G633.55

摘要

在地理学习的过程中，有些学生虽然付出了汗水，但收效甚微，地理成绩仍徘徊不前，学生非常苦恼。经过与一些学生的交流及本人的思考，我发现学生学习地理时，有一些瓶颈因素的制约。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建沛	枣庄市第十六中学北校	1	0	0.0	0.0