论高职院校新教师教学技能提升

• 作者: 钱冬云
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2009,（13）
• 所属期刊栏目: 东岳论坛
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

大部分新任教师拥有硕士学位,有着过硬的专业知识和专业技能,但其中多数来自非师范院校,在校期间未接受过教育学、教学法等课程的学习,毕业后直接从事教学,因而对教学方法、教学技能等教学专业知识较为欠缺.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱冬云		17	79	6.0	8.0