作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
我的美术教学主张
动手实践
合作探究
审美教育
促进化学观念建构的“碳酸钠的性质与应用”的教学
化学观念
分类观
实验观
碳酸钠
碳酸氢钠
我的教学主张
学生
教师
完整的人生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我的教学主张:基于观念建构的化学教学
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 化学教学 观念建构 主张 课堂教学质量 有效教学 教学个案 生命成长 应试教育
年,卷(期) xkczh_2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐宾 16 109 5.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学教学
观念建构
主张
课堂教学质量
有效教学
教学个案
生命成长
应试教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
19
论文1v1指导