低年级本科护生学习能力现状调查

• 作者: 刘桂萍 赵伟 马玲
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 本科护生 学习能力 护理教育
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 17-18,21
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 2850字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-315X.2009.01.008

摘要

目的 了解低年级本科护生的学习能力现状.方法 采用大学生学习能力问卷对166名一、二年级本科护生进行调查.结果 护生的各维度得分和总分处于一般水平,在知识获得与应用能力、学习过程自我监控能力、学习资源管理与应用能力和总分方面,两个年级护生的差异具有统计学意义(P<0.05).结论 低年级本科护生的学习能力有待提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘桂萍	郑州大学护理学院	67	381	9.0	14.0
2	赵伟	郑州大学护理学院	65	520	12.0	20.0
3	马玲	郑州大学护理学院	29	128	6.0	9.0