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摘要:
“英特尔未来教育基础课程项目”(以下简称项同)是以美国教育为背景,由英特尔、惠普、微软等机构组织多所院校的教育专家,历时两年创立的强化性培训项目。它吸收了当今最新的将技术与各学科整合的理念,旨在帮助教师学会如何把计算机技术的威力转化为教学工具,用于吸引学生、激励学生,最终把他们引向成功的境界。
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谈“英特尔未来教育”的推广使用
英特尔未来教育
主要特点
局限性
推广使用
"英特尔·未来教育"教学模式探究
课程改革
教学模式
未来教育
交互式
模块
互联网
英特尔未来教育模式下的语文综合实践活动
英特尔未来教育
模式
语文综合实践活动
流程
景德镇市英特尔未来教育项目学科教师培训现状分析与思考
项目理念
问题设计
课程整合
校本培训
资源再生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英特尔未来教育基础课程项目应用的现状及列策
来源期刊 信息技术教育(陕西) 学科 教育
关键词 英特尔未来教育 基础课程 计算机技术 现状 应用 激励学生 美国教育 教育专家
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高罗飞 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英特尔未来教育
基础课程
计算机技术
现状
应用
激励学生
美国教育
教育专家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息技术教育(陕西)
季刊
西安市药王洞155号省教委东写字楼四层
出版文献量(篇)
1048
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