学生阅读能力的培养

• 作者: 廖昌国
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 学生阅读 语文积累 处理信息 认识世界 审美体验 新课程标准 能力基础
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

《语文新课程标准》指出：“阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”阅读是学习语文的一扇窗口．是语文积累的过程。只有具备了一定的阅读能力基础，学生才能达到处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的目的。因此，在语文教学中我们应注重学生阅读能力的培养。那么．如何对学生进行阅读能力的培养呢？以下是作者的几点看法。