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原文服务方: 新课程       
摘要:
在我国教育工作开展过程中,学生阅读能力一直都是相对重要的培养目标,因为良好的阅读能力,是学生打好学习基础的前提.随着国内信息技术水平的不断提升,学生逐渐熟练掌握了上网的能力,并且大部分的阅读知识内容,都是来自网络,所以这也直接表明了学校应当要注重学生网上阅读能力的培养,如此才能使得他们更加健康、有效地吸收网络知识内容.
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大学生
网络
消极行为
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学生网上阅读能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 学生阅读 网上阅读 阅读特点 培养措施
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨宁 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学生阅读
网上阅读
阅读特点
培养措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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