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摘要:
教学的运用及其重要性.
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微观分析
英语语篇阅读教学模式初探
语法
语篇阅读
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语新闻语篇主客观性分析与英语阅读教学
来源期刊 邢台学院学报 学科 文学
关键词 主观性 客观性 语篇教学
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 英语
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 H319
字数 3943字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4658.2009.03.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武竞 河北师范大学外国语学院 6 22 2.0 4.0
2 康振国 河北师范大学国际合作处 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
主观性
客观性
语篇教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邢台学院学报
季刊
1672-4658
13-1337/G4
大16开
河北省邢台市桥东区师专街3号
1986
chi
出版文献量(篇)
4135
总下载数(次)
12
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