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摘要:
我们的校园,在全体老师和同学们的共同努力下,有的学校像一个大花园,有的学校绿草如茵,有的学校花团锦簇、终年花香四溢;有的校园里绿树成荫,四季如春。不管你的校园怎样,一提起学校,你总会感到格外熟悉和亲切,因为校园生活已跟你的童年生活融沩一体。只要别人一谈到校园景色,你就会联系自己的校园,写出你真实的感受。那么,怎样写好校园景物呢?
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文献信息
篇名 如何描写校园景色
来源期刊 小学生课程辅导:新阅读新写作 学科 教育
关键词 校园生活 景色 描写 童年生活 学校 同学 老师
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G645
字数 语种
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作者信息
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1 陈远山 2 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校园生活
景色
描写
童年生活
学校
同学
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生课程辅导:新阅读新写作
月刊
长春市二道区和顺三条32号
出版文献量(篇)
981
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