作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代,科学技术迅猛发展,国际竞争日趋激烈,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质。要实现课程改革的创新,必须从根本上实现教育理念的转变。学习贵在创新,教育应重在创造。作为一个能带领学生进入新世纪的中学化学教师,深深地感觉到更新教育理念,进行化学课改十分必要。
推荐文章
浅论大学医学化学课与中学化学课的衔接
中学化学
大学化学
基础教育
课程衔接
利用互相讨论式教学提高中学化学课堂教学效果方法浅谈
互相讨论式教学
中学化学
课堂教学
浅谈中学化学课堂教学中例题的选取原则
化学课堂教学
例题教学
选取原则
中学
解决问题的能力
学生分析
示范作用
学习
中学化学课堂教学中的有效评价
中学化学
教学评价
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中学化学课改的感悟
来源期刊 西安社会科学 学科 教育
关键词 中学 化学 课改 感悟
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-167
页数 3页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学
化学
课改
感悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安社会科学
双月刊
大16开
西安市西影路568号
1983
chi
出版文献量(篇)
1463
总下载数(次)
14
总被引数(次)
3753
论文1v1指导