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中学数学研究(华南师范大学):上半月期刊
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基于信息技术的数学教学设计
基于信息技术的数学教学设计
作者:
吴颖康
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代信息技术
数学教学设计
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》
课程内容
普通高中
数学学习
学习数学
数学活动
摘要:
一、引言 我国教育部于2001年7月颁布的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》和2003年4月颁布的《普通高中数学课程标准(实验)》中都提及现代信息技术对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生深刻影响,提倡把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去.这意味着现代信息技术与数学课程的整合已成为必然.
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文献信息
篇名
基于信息技术的数学教学设计
来源期刊
中学数学研究
学科
教育
关键词
现代信息技术
数学教学设计
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》
课程内容
普通高中
数学学习
学习数学
数学活动
年,卷(期)
2009,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
5-7
页数
3页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴颖康
华东师范大学数学系
23
121
4.0
11.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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2009(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
数学教学设计
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》
课程内容
普通高中
数学学习
学习数学
数学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学研究(华南师范大学):上半月
主办单位:
华南师范大学数学科学学院
广东省数学学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-4164
CN:
44-1140/O1
开本:
出版地:
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
邮发代号:
46-82
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4439
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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