我是这样教代数式的

• 作者: 徐骏
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 代数式 《整式的加减》 一元一次方程 教学难点 教材结构 华师大版 加减运算 知识学习
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 分类号: G633.62

摘要

新浙教版第四章《代数式》与华师大版第三章《整式的加减》相比，作了一些修改，进一步体现了新教材结构分明、重点突出的特点，既做到了分步到位，又降低了难度．这不仅有利于学生掌握代数式、整式的有关概念和整式的加减运算，而且也有利于有理数和一元一次方程知识学习的衔接．根据教材意图，我在教学代数式时，以加强基础训练来促进学生深入理解代数式、整式的有关概念，突破教学难点，提升教学的质量．具体做法如下．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐骏		33	13	2.0	3.0