深入理解课标教材，努力提高教学质量--对人教版初中数学课标教材使用中一些问题的思考

• 作者: 李海东
• 来源期刊: 中学数学教与学：下半月初中读本
• 学科: 教育
• 关键词: 课标教材 教材使用 教学质量 初中数学 人教版 中小学教材 标准教材 实验检验
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 38-42
• 页数: 5页
• 分类号: G633.7

摘要

人教版初中数学课标教材于2003年经教育部中小学教材审定委员会审查通过，2004年秋起在全国课程标准教材试验区开始使用．2007年，本着“尊重实验检验，深入研究问题．不断提高质量”的态度，人教社中数室又对教材进行了修订．教材使用几年来．笔者通过教材研讨会、教材培训回访、教材实验情况调查、读者来信等，收集到了许多教材使用中的意见和建议．在对这些问题认真思考的基础上，现将一些共性的问题整理出来，供广大教师和教研员参考，希望对于教学的研究和实践有所帮助．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海东	人民教育出版社中学数学室	63	137	5.0	11.0