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摘要:
推荐文章
互补的神话--鲁迅与张爱玲文学与人生观之比较
鲁迅
张爱玲
互补意味
文学与人生观
克拉克·克尔与约翰·丹尼尔巨型大学观之比较研究
克拉克·克尔
约翰·丹尼尔
巨型大学观
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 互补而非取代:泰勒与多尔课程观之比较
来源期刊 学前课程研究 学科 教育
关键词 泰勒原理 后现代课程观 互补
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G423
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江夏 南京师范大学教育科学学院 9 15 2.0 3.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
泰勒原理
后现代课程观
互补
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学前课程研究
月刊
1673-9531
CN 34-1301/G4
大16开
安徽省合肥市政务文化新区圣泉路1118号出版传媒广场
26-33
2007
chi
出版文献量(篇)
760
总下载数(次)
11
总被引数(次)
1634
论文1v1指导