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高职学生英语学习中自我效能感的培养策略初探
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摘要：
介绍了高职高专学生自主学习能力现状，分析了自我效能感对高职高专类学生自主学习过程的影响机制．进而提出了教师如何协助培养学生的自我效能感，以使学生的自主学习能力得到进一步培养和提高。
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文献信息
| 篇名 | 高职学生英语学习中自我效能感的培养策略初探 | ||
| 来源期刊 | 交通职业教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 自主学习 自我效能感 英语教学 高等职业教育 | ||
| 年，卷（期） | jtzyjy_2009,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 37-40 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G420 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
自我效能感
英语教学
高等职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
主办单位：
南通航运职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
江苏省南通市通盛大道185号
邮发代号：
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
4279
总下载数（次）
5
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