新《大学英语课程教学要求》在应用型本科院校的实施原则

• 作者: 刘桂兰 郑红莲
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新《课程要求》 应用型本科 实施原则 语言能力
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: C642.0
• 字数: 3263字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2009.01.011

摘要

新版的<大学英语课程教学要求>于2007年7月正式发布.认真学习掌握课程要求,为进一步深化大学英语教学改革,制定出行之有效、适应本校学生发展的大学英语教学大纲是摆在广大高校英语教师面前的一个重要课题.鉴于应用型人才培养目标,笔者认为应用型本科院校在实施新版的<大学英语课程教学要求>时,应注意分类指导、因材施教、有效拓展学生素质,培养学生实际应用能力和自主学习能力,加强应用型师资队伍建设等原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘桂兰	南昌工程学院外国语言文学系	43	306	8.0	16.0
2	郑红莲	南昌工程学院外国语言文学系	26	27	3.0	3.0