高考作文的哲学思考

• 作者: 张松涛
• 来源期刊: 中国高考：哲理
• 学科: 教育
• 关键词: 高考作文 学思 发展等级 评分标准 因果关系 启发作用
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

高考作文评分标准的发展等级有一条要求：深刻。具体说明为：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张松涛		18	0	0.0	0.0