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物理教学中的哲学观教育的探讨
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摘要：
在现实的物理教学中,教师往往注重物理知识和物理能力的培养,忽视物理方法论的教育,尤其忽视蕴涵在物理课程中的"科学之学"的哲学观的教育。本文从学生学习和运用物理知识、培养学生的自主学习能力和促进学生形成正确的世界观等方面,阐述了物理教育中渗透马克思主义哲学观教育,提升学生人文素养的问题。
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物理教学
哲学观教育
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期刊影响力
湖南中学物理
主办单位：
湖南师大
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-1875
CN：
43-1041/O3
开本：
16开
出版地：
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
邮发代号：
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
5173
总下载数（次）
45
总被引数（次）
2716
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