基于工学结合的植物生长环境课程教学改革的探讨

• 作者: 聂磊
• 来源期刊: 广州城市职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 植物生长环境 课程教学 工学结合 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 高职研究
• 页码范围: 45-49
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 5936字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0408.2009.03.010

摘要

植物生长环境课程是园艺专业课程体系中的一门重要核心课程.文章针对人才培养目标的要求,在工学结合原则的基础上,对课程定位、教学内容与方法的改革进行探讨,重点分析如何让学生自主确定与完成学习性工作任务,以期为高职院校教学改革提供新思路、新方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂磊	广州城市职业学院建筑环境与食品工程学院	18	92	5.0	9.0