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摘要:
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英语课文教学如何体现新课程标准
英语
课文教学
方法
新课程标准
浅谈初中英语课文的整体性教学
初中英语
整体阅读
教学
课文语用点的确定及其教学——以人教版三年级下册《太阳》为例
小学语文教学
课文语用点
课文《太阳》
教材编者
单元导语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 亲情类课文教学该怎样把握
来源期刊 小学教学设计:语文.品德版 学科 教育
关键词 课文教学 亲情 《地震中的父与子》 《爱如茉莉》 语文骨干教师 小学语文 高级研修班 专题研讨
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋成云 20 31 3.0 5.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课文教学
亲情
《地震中的父与子》
《爱如茉莉》
语文骨干教师
小学语文
高级研修班
专题研讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学设计:语文.品德版
月刊
1009-2544
CN 14-1240/G4
太原市解放路东头道巷17号
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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