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摘要:
高职院校出现的学生心理不和谐现状,在于现有高职院校社会支持网不够健全,没有发挥在心理和谐方面的积极促进、教育作用.通过建构符合高职学生特点的社会支持网以及建立以人为本的学生管理体制来建构心理相融的环境、发挥支持网的教育功能等实施途径来提高心理和谐的实效性.
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文献信息
篇名 高职院校学生心理和谐的社会支持研究
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 高职院校学生 心理和谐 社会支持
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 院校管理方略
研究方向 页码范围 93-96
页数 4页 分类号 G715
字数 4915字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2009.05.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩贺金 7 18 3.0 4.0
2 徐媛媛 7 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校学生
心理和谐
社会支持
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
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5
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10408
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