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摘要:
信息技术与传统英语教学可以相互扬长补短.在其带来生动优质的课堂教学及便捷丰富的课外教学时,要不忘考虑其负面影响,同时注意学生的生理特点,照顾学生的思维进程,重视师生情感交流,掌握"度"的问题.
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文献信息
篇名 信息技术与英语教学整合的实践与思考
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 信息技术 英语教学 整合 适度
年,卷(期) 2009,(24) 所属期刊栏目 课程整合
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G43
字数 1728字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2009.24.061
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信息技术
英语教学
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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