以说促写 提高表达能力——语文教学的一点体会

• 作者: 王岚
• 来源期刊: 西安铁路职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 说话 写作 以说促写
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

有效地培养和提高学生的写作能力和口头表达能力，是语文教学的目标之重点之所在。而说和写之间有着密切的关系，说话是写作的基础，说话对写作有极其重要的影响，语文教师应重视说话训练，激发学生说的兴趣，以说促写，从而促进学生写作水平的提高，引导学生实现说话与写作的和谐统一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王岚		7	8	2.0	2.0