幼儿园专职体育教师群体管理策略初探

• 作者: 韦凌云
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 体育教师 管理
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页数: 3页
• 分类号: G613.7

摘要

随着社会的发展,越来越多的专职体育教师涌入幼儿园,使得幼儿园体育教学呈现"专职化"的现象,这一现象在很大程度上利于幼儿动作技能的学习与掌握,但也带来了一些负面的影响作用,主要表现为不利于幼儿动作技能练习的连贯性,不利于其他教师的成长,不利于对幼儿实施因材施教等。因此,建议搭建能促进专职体育教师群体与其他教师的交流的平台,完善管理制度,提供保障等,以促进专职幼儿体育教师的成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦凌云		22	9	1.0	3.0