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摘要:
学习《跨越百年的美丽》,教师上课伊始用大量图片资料介绍居里夫人生平,课中播放居里夫人提炼“镭”的录像,课尾又引用爱因斯坦对居里夫人的评论。
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文献信息
篇名 阅读教学中“语文”元素的缺失刍议
来源期刊 中学语文教与学:下半月初中读本 学科 教育
关键词 阅读教学 《跨越百年的美丽》 元素 语文 居里夫人 图片资料 爱因斯坦 学习
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭轶斌 42 40 3.0 5.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
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《跨越百年的美丽》
元素
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居里夫人
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爱因斯坦
学习
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:初中语文教与学
月刊
1674-8727
11-5929/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
80-336
出版文献量(篇)
443
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1
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