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摘要:
随着信息技术的飞速发展和语言教学理念的不断更新,计算机辅助语言学习(CALL)的形式和功能也发生了很大的变化。网络以其快捷的速度和丰富多样的真实语料成为语言学习的理想资源,以计算机为媒介的协作学习模式(CMC)更是极大地促进了学习者之间的互动交流,成为学习者协作式知识建构的又一平台。本文首先阐述CALL在各发展阶段的特征以及对语言学习的主要辅助功能,并在此基础上探讨CMC协作学习模式在语言学习中的运用。作者认为基于计算机的CMC协作学习模式是目前学习者体验语言运用和协作构建语言知识的最佳学习模式之一。
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文献信息
篇名 CALL的发展与CMC协作学习模式
来源期刊 高师英语教学与研究 学科 教育
关键词 现代信息技术 计算机辅助语言学习 CMC协作学习模式
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李萍 广州大学外国语学院 19 240 4.0 15.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
计算机辅助语言学习
CMC协作学习模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师英语教学与研究
双月刊
22-1387/G4
北京市海淀区三里河路1号二号办公室四层
出版文献量(篇)
119
总下载数(次)
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