初中历史与社会如何开展课外阅渎

• 作者: 黄永光
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 历史与社会 课外阅读 阅读兴趣
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 语种: 中文

摘要

阅读是一种从语言符号中取得意义的心理过程,是提高人的历史与社会素质,吸收、贮存、使用信息的有效途径,具有传播科学文化知识、拓展知识、开发智力、思想教育、美感陶冶的作用.历史与社会是一门综合性非常强的学科,也是素质教育的重要组成学科之一,而进行初中历史与社会的教育,笔者认为单靠课堂教育是远远不够的,还需要教育学生有效开展课外阅读,本文对于历史与社会如何开展课外阅读进行了简要的论述与分析.

作者信息

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1	黄永光		1	0	0.0	0.0