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摘要:
职业所依赖的知识基础是职业发展的逻辑起点。根据辅导员各项工作事务所依赖的知识基础,对各项工作事务进行归类,培养各种类型的事务服务型辅导员,是推动辅导员职业发展的有益尝试。
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关键词云
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文献信息
篇名 从职业自主性反思我国高校辅导员职业的发展
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 职业自主性 辅导员 职业
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗海燕 6 40 3.0 6.0
2 冯建 11 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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2006(2)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业自主性
辅导员
职业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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