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摘要:
高考中单纯对生物个体发育知识点考查的试题不多,往往和遗传相结合进行考查,其中果实各部分性状的判断往往是教学难点,学生理解起来存在一定的困难。下面通过几道典型例题对果实中果皮、种皮、胚的性状问题进行分析:
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文献信息
篇名 植物果实与遗传相结合的问题讨论
来源期刊 中国高考:哲理 学科 教育
关键词 问题讨论 果实 遗传 植物 教学难点 典型例题 知识点 性状
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
问题讨论
果实
遗传
植物
教学难点
典型例题
知识点
性状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高考:哲理
月刊
1002-6363
45-1279/G4
南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
1949
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3
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0
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