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摘要:
师承教育作为中医药人才培养的特有方式,在中医药界已形成共识,但师承教育在中医药教育领域的全面推行,需要在政策层面加以保证.目前,其政策实施体系并没有完全建立起来,因此,要确立师承教育实施的政府主导原则、全面覆盖原则、循序渐进原则,并健全法律调控体系和政策实施评价机制.
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高质量发展
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名老中医
师承方式
中医药教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中医药临床人才师承制实施的政策支撑问题
来源期刊 中医药管理杂志 学科 教育
关键词 师承教育 人才培养 中医药 政策研究
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 中心论坛
研究方向 页码范围 680-682
页数 3页 分类号 G641
字数 4522字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李磊 82 390 10.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
师承教育
人才培养
中医药
政策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药管理杂志
半月刊
1007-9203
11-3070/R
大16开
北京市朝阳区樱花园东街甲4号
1991
chi
出版文献量(篇)
19059
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6
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44452
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