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高校辅导员职业认同问题探究
高校辅导员职业认同问题探究
作者:
周正
彭金富
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校辅导员
职业倦怠
职业认同
高等教育
摘要:
高校辅导员是大学生成长、成才过程中最直接的指导者和引路人,是大学生思想政治教育的主导和骨干力量,当下,由于辅导员工作面临职业体系的不健全,工作职能界定模糊,社会地位不高,成就感缺乏等问题,易产生倦怠等职业认同问题,这在很大程度上影响了辅导员职业化、专家化的进程,进而影响大学生思想政治教育的效果,并最终影响人才的培养和我国高等教育的发展.
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文献信息
篇名
高校辅导员职业认同问题探究
来源期刊
改革与开放
学科
教育
关键词
高校辅导员
职业倦怠
职业认同
高等教育
年,卷(期)
2009,(10)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
155-156
页数
2页
分类号
G451
字数
3668字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周正
华南农业大学学生工作处
13
37
4.0
6.0
2
彭金富
华南农业大学学生工作处
19
54
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职业倦怠
职业认同
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
主办单位:
南京出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1004-7069
CN:
32-1034/F
开本:
大16开
出版地:
南京市北京东路43-2号
邮发代号:
28-253
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
总被引数(次)
39094
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