数学课程中推理能力与创新意识的培养

• 作者: 刘晓玫 王尚志
• 来源期刊: 中学数学教与学：下半月初中读本
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课程改革 学生创新意识 能力的培养 推理能力 社会发展 能力培养 合情推理 学科
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 7-10
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

一、推理能力的培养是数学课程的重要目标 培养具有创新意识和能力的人才是时代和社会发展的需要，也是国家强盛的需要．各门学科都应将学生创新意识和能力的培养放在重要的、核心的位置，这也是此次课程改革的一个重要目标之一．数学课程改革中有很多的变化，其中关于合情推理的明确提出反映了其对学生创新意识和能力培养的关注，是数学课程改革的一个亮点．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王尚志	首都师范大学首都基础教育发展研究院	86	756	14.0	26.0
2	刘晓玫	首都师范大学首都基础教育发展研究院	42	343	9.0	18.0