对高中历史新课程教学目标的三点认识

• 作者: 胡小玲
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程教学 高中历史 标的 情感态度价值观 行为主体 教学目标 学生观 共同活动
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2009,（1）
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: G622.0

摘要

一、学生观——学生是教学目标中的行为主体 教学目标是课堂上通过师生的共同活动，多角度、多途径感知、探索、思考历史，从而让学生认识历史，在知识的认知、能力的提升、学史方法的改进、情感态度价值观的感悟等方面达到的目标。因此，制定教学旨标时应该把学生设为教学目标的行为主体，教师关注的重点不在怎样教，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡小玲		13	33	3.0	5.0