《EDA技术基础》课程教学改革的研究——基于工作过程的学习情境设计

• 作者: 寇恒 路文玲
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: EDA技术 设计 学习情境 工作过程
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 专业与课程改革
• 页码范围: 48-49,56
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 2465字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2009.05.015

摘要

探索在高职应用电子技术专业的(EDA技术基础>课程教学中,引入学习情境的设计方法.把知识点穿插到工作过程中;教师通过引导学生经历完整的工作过程,自然完成知识的迁移,培养学生相关的职业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路文玲		3	7	2.0	2.0
2	寇恒		5	21	2.0	4.0